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工作職責(zé)： 產(chǎn)品規(guī)劃與管理 1、根據(jù)業(yè)務(wù)節(jié)奏和市場(chǎng)需求，研發(fā)長(zhǎng)期、中期、短期的學(xué)科產(chǎn)品，促進(jìn)業(yè)務(wù)達(dá)成。 2、根據(jù)相應(yīng)學(xué)段的教學(xué)需求，規(guī)劃和搭建適合該學(xué)段學(xué)生的課程體系。這包括課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇以及課程評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的制定。 3、組織研發(fā)和迭代適合相應(yīng)學(xué)段學(xué)生的教材和教輔資料，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、實(shí)用性和針對(duì)性，滿足顧客需求。 4、定期或不定期對(duì)外部環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行觀察與分析，持續(xù)推出核心產(chǎn)品和特色產(chǎn)品。 教學(xué)質(zhì)量管理 1、建立完善的教學(xué)體系，負(fù)責(zé)組建及管理教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，制定教學(xué)及教研的標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，保證持續(xù)良好的教學(xué)質(zhì)量。 2、建立并維護(hù)一套有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，確保教師的教學(xué)質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)但不限于定期對(duì)教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，周中考和季度考、每周教研磨課等手段，監(jiān)督教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，以及及時(shí)處理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。 師資隊(duì)伍管理 1、組織教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和職業(yè)發(fā)展。 2、與教師進(jìn)行有效的溝通，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，營(yíng)造良好的工作氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀教師的保留。 學(xué)科負(fù)責(zé)人團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)及發(fā)展 1、參與部門人員招聘，開(kāi)展本部門員工的培訓(xùn)、考核，不斷提升員工的工作績(jī)效與能力。 2、結(jié)合部門人員的能力及發(fā)展需求，幫助人員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，打造學(xué)習(xí)力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。 任職要求： 1、統(tǒng)招大學(xué)本科或以上學(xué)歷，專業(yè)不限，教育、心理學(xué)、管理等相關(guān)專業(yè)背景會(huì)更具優(yōu)勢(shì)。 2、曾任職大型教育機(jī)構(gòu)任產(chǎn)品/學(xué)段等綜合管理3年以上（或產(chǎn)品經(jīng)理等同等職位）； 3、應(yīng)具備豐富的相關(guān)學(xué)段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉相關(guān)教學(xué)內(nèi)容、方法及評(píng)估體系。同時(shí)，還需具備一定的教學(xué)管理能力，能夠有效組織和協(xié)調(diào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 4、熟悉教學(xué)及管理，或熟悉機(jī)構(gòu)升學(xué)產(chǎn)品教學(xué)及管理，有連鎖學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； 5、熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，具有敏銳的市場(chǎng)與營(yíng)銷能力，富有挑戰(zhàn)精神，語(yǔ)言表達(dá)能力好，溝通共識(shí)能力強(qiáng)。