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1、課程體系構(gòu)建：全面負(fù)責(zé)小學(xué)或初中數(shù)學(xué)課程體系的搭建，依據(jù)新課標(biāo)要求并結(jié)合校區(qū)特色，精心研發(fā)學(xué)校同步、培優(yōu)方向的課程內(nèi)容。 2、教學(xué)資料編寫：主導(dǎo)編寫教學(xué)大綱、規(guī)范教案模板，編制校本教材以及配套教輔資料，確保教學(xué)資料的系統(tǒng)性與高質(zhì)量。 3、政策研究與測評設(shè)計(jì)：深入研究升學(xué)政策及重點(diǎn)?？季V，設(shè)計(jì)階段性測評工具，制定專項(xiàng)訓(xùn)練方案，助力學(xué)生升學(xué)。 任職要求： 學(xué)歷專業(yè)：統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)師范類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 工作經(jīng)驗(yàn)：數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研管理經(jīng)驗(yàn)，有知名機(jī)構(gòu)或公辦學(xué)校教研背景者優(yōu)先。 專業(yè)知識(shí)：熟悉小學(xué)奧數(shù)體系或主流教材（如人教版、北師大版、蘇教版），具備跨區(qū)域課程本土化能力。 技能要求：熟練運(yùn)用幾何畫板、公式編輯器等教學(xué)工具，擅長數(shù)據(jù)化教學(xué)分析及分層教學(xué)設(shè)計(jì)。 職業(yè)素養(yǎng)：富有責(zé)任心和敬業(yè)精神，能夠承受工作壓力。 薪酬區(qū)間：10 - 18W。 工作時(shí)間：雙休，休周日周一