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二、崗位職責 1. 教學活動實施：依據(jù)早教課程體系和教學大綱，精心備課并組織實施教學活動，確保教學內(nèi)容豐富、形式多樣，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習和成長。關(guān)注每個孩子的課堂表現(xiàn)，根據(jù)他們的學習進度和特點，及時調(diào)整教學方法，激發(fā)孩子的學習興趣和潛能。 2. 教學資源管理：負責教學教具的準備、整理和維護，確保教具的安全性和完整性。定期更新和豐富教學資源，為教學活動的開展提供有力支持。 3. 家園溝通合作：與家長保持密切的溝通，定期反饋孩子在課堂上的表現(xiàn)和進步情況，認真傾聽家長的意見和建議，共同為孩子的成長制定科學合理的教育方案。積極參與家長會、親子活動等家園互動活動，增強家長對早教工作的理解和支持。 4. 教研與自我提升：積極參與公司組織的教研活動，與其他教師分享教學經(jīng)驗和心得，不斷優(yōu)化教學方法和課程內(nèi)容。持續(xù)關(guān)注早教行業(yè)的最新動態(tài)和研究成果，通過參加培訓、學習交流等方式，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。 三、任職要求 1. 學歷與專業(yè)：大專及以上學歷，學前教育、早期教育、音樂、舞蹈等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。 2. 資質(zhì)與經(jīng)驗：持有教師資格證或早教相關(guān)證書者優(yōu)先。具有早教教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，優(yōu)秀應屆畢業(yè)生亦可。 3. 能力與素質(zhì)：熱愛早教事業(yè)，對孩子充滿愛心、耐心和責任心，具有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。具備較強的學習能力和創(chuàng)新意識，能夠適應不斷變化的教學環(huán)境和要求。富有活力，善于營造輕松愉快的教學氛圍，能夠迅速與孩子建立良好的關(guān)系。