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【1】負(fù)責(zé)深入調(diào)研目標(biāo)產(chǎn)業(yè)（智能制造、新一代信息技術(shù)等）發(fā)展趨勢(shì)、、技術(shù)變革及人才需求變化，形成產(chǎn)業(yè)人才需求分析報(bào)告； 【2】負(fù)責(zé)跟蹤研究國(guó)家及地方產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范等，分析其對(duì)產(chǎn)業(yè)人才需求的影響； 【3】負(fù)責(zé)與行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)、科研院所等建立聯(lián)系，收集整理產(chǎn)業(yè)端對(duì)人才的需求信息，包括崗位技能要求、人才數(shù)量需求、培養(yǎng)模式建議等； 【4】負(fù)責(zé)將產(chǎn)業(yè)端人才需求轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，包括專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等； 【5】負(fù)責(zé)參與制定職業(yè)教育人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，推動(dòng)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建； 【6】負(fù)責(zé)搭建校企合作平臺(tái)，促進(jìn)職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)企業(yè)的深度合作，推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作項(xiàng)目的落地實(shí)施； 【7】負(fù)責(zé)整合產(chǎn)業(yè)資源，為職業(yè)院校提供企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、雙師基地、課程資源等支持； 【8】負(fù)責(zé)跟蹤產(chǎn)教融合領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)，參與相關(guān)課題研究、標(biāo)準(zhǔn)制定等工作； 【9】完成交辦的其他工作。 任職資格 【1】理工科專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有產(chǎn)業(yè)研究、職業(yè)教育等相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； 【2】對(duì)目標(biāo)產(chǎn)業(yè)有深入了解，熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)路線、人才結(jié)構(gòu)等； 【3】對(duì)職業(yè)教育行業(yè)有一定了解，熟悉職業(yè)教育政策法規(guī)、人才培養(yǎng)模式等； 【4】具備較強(qiáng)的調(diào)研分析能力、溝通協(xié)調(diào)能力、文字表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神； 【5】抗壓能力強(qiáng)，有充沛的工作精力，可接受不固定期出差。 部門(mén)簡(jiǎn)介 主要面向以下兩大業(yè)務(wù)方向建立客戶(hù)關(guān)系、開(kāi)拓市場(chǎng)、達(dá)成項(xiàng)目，完成公司收入和利潤(rùn)目標(biāo)—— 【1】面向全國(guó)職業(yè)院校及應(yīng)用型本科院校，通過(guò)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、雙創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)、實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)、賽事交流與輔導(dǎo)、師資培訓(xùn)、大型專(zhuān)業(yè)設(shè)備共享等創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，賦能院校高水平發(fā)展； 【2】面向區(qū)域政府或企業(yè)，對(duì)接技術(shù)服務(wù)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教科協(xié)同項(xiàng)目等資源，賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展。