職位描述
班級管理課堂管理家長運營高中
崗位職責(zé)：
1、建立健全班級管理制度，關(guān)注全班學(xué)生的身心健康，積極做好學(xué)生的思想教育工作，及時妥善解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題。
2、抓好班級學(xué)生的日常行為規(guī)范教育與管理(就寢、出操、路隊、課間、紀(jì)律管理以及衛(wèi)生管理)，做到日常行為規(guī)范教育到位，管理高效。
3、經(jīng)常與任課教師交流班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，采取措施保證良好的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍。
4、熱情接待家長來訪，認(rèn)真聽取家長意見，不斷改進工作。
職位要求：
1、具備良好的道德修養(yǎng)，認(rèn)同精華教育企業(yè)文化；
2、碩士及以上學(xué)歷，教育、心理等專業(yè)優(yōu)先，需要有英語四級證書；
3、有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先，接受應(yīng)屆生；
4、提供良好的晉升途徑；
5、提供免費住宿和三餐，有寒暑假。
工作地點
大興區(qū)北京大興精華學(xué)校
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職位發(fā)布者
呂女士/HRBP
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北京大興精華學(xué)校曾連續(xù)教出三屆北京市文科狀元的廖錫瑞老師在恢復(fù)高考后的1978年春天創(chuàng)辦了北京四中教工子弟輔導(dǎo)班，并于1988年開始面向社會招生，于1992年獲取辦學(xué)許可證。繼上世紀(jì)九十年代初舉辦三屆高考復(fù)讀班后，精華自2002年起連續(xù)舉辦高考復(fù)讀班，至今已有22年全日制教學(xué)經(jīng)驗。通過總結(jié)往屆學(xué)生高考失利教訓(xùn)，幫助學(xué)生規(guī)避升學(xué)考試陷阱，逆轉(zhuǎn)人生，考入北大清華等國內(nèi)頂尖高校。從2012年開始，精華在教師考核中，逐漸改"結(jié)果性評價"為"過程性評價"。2014年，精華成立教育考試研究院，并開始從事考試研究，從只關(guān)注教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)與教研并重。2017年，精華完全獨立創(chuàng)制成績分析系統(tǒng)，為清晰診斷和精確解決學(xué)生問題提供強有力的支持，助力考生快速提升。2021年，在原有課外輔導(dǎo)、全日制中高考復(fù)讀、考試研究等業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，精華正式開辦民辦高中——北京大興精華學(xué)校，變一年輔導(dǎo)為三年教育，從課外培訓(xùn)發(fā)展為學(xué)歷教育，讓學(xué)生更有把握地進入心目中理想的大學(xué)。北京大興精華學(xué)校是一所新優(yōu)質(zhì)高中。學(xué)校依托精華教育40余年的教學(xué)經(jīng)驗，匯集京城優(yōu)質(zhì)師資，通過管理育人、課程育人、環(huán)境育人、家校育人，為每個學(xué)生制定個性化提升方案，幫助學(xué)生實現(xiàn)升學(xué)理想。作為一所新建校，北京大興精華學(xué)校將育人培養(yǎng)目標(biāo)定為"6+2"模式，即"六會+兩個目標(biāo)"。六會包括"會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會創(chuàng)新"。其中，"會學(xué)習(xí)"具體指激勵學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)且掌握科學(xué)策略方法，解決生活中的真問題，解決實踐中的真問題，是學(xué)生必須學(xué)會從解題到解決問題的轉(zhuǎn)變；"會創(chuàng)新"指培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新性的未來人才，因為中國再過二十年將進入知識經(jīng)濟時代，需要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人。"兩個目標(biāo)"是學(xué)生在畢業(yè)時，應(yīng)該人人具有國際眼光，人人都有一門特長。
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