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1.指導(dǎo)班主任開展班級管理工作，定期組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗交流活動，提升班主任班級管理能力，包括班級文化建設(shè)、班干部培養(yǎng)、學(xué)生紀(jì)律管理等方面 。 2.建立并完善學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則，監(jiān)督學(xué)生日常行為，處理學(xué)生違紀(jì)事件，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育和處分，同時做好跟蹤教育，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 3.搭建家校溝通橋梁，組織家長會、家訪等活動，及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家情況，共同促進(jìn)學(xué)生成長。處理家長對學(xué)生教育相關(guān)的意見和建議，協(xié)調(diào)解決家校矛盾。 4.組織開展各類校園文化活動，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，豐富學(xué)生課余生活，營造積極健康的校園文化氛圍，增強學(xué)生的集體榮譽感和歸屬感。 5.關(guān)注學(xué)生心理健康，建立學(xué)生心理健康檔案，組織心理健康教育課程和心理咨詢活動，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo)。