主要職責:
1、使用多種評估工具對兒童的言語語言能力進行評估分析,?撰寫評估報告,?制定相應(yīng)的康復(fù)計劃,?并具備與同事和家長有效溝通的能力。
2、對孩子進行全面的康復(fù)評估,?包括身體功能、?疼痛程度、?運動能力、?心理狀況等方面的評估,?以了解孩子的康復(fù)需求和現(xiàn)狀。
3、配合指導(dǎo)老師完善康復(fù)流程,?根據(jù)孩子的變化及時調(diào)整并更新康復(fù)計劃。
4、需要具備較強的溝通和理解能力,?以便與同事和家長進行有效的溝通。
5、?不斷充實自己的專業(yè)知識,?學(xué)習(xí)新的康復(fù)技術(shù)和研究成果,?保持自身的專業(yè)水平,?提供高質(zhì)量的康復(fù)護理服務(wù)。
6、保持良好的職業(yè)素養(yǎng),?包括責任心、?耐心、?細心、?誠信等,?與患者和家屬保持良好的溝通和關(guān)系,?尊重患者的權(quán)益和個人隱私。
任職資格:
1、具備康復(fù)治療專業(yè)、?言語聽覺康復(fù)專業(yè)、?教育康復(fù)學(xué)、?語言病理學(xué)、?特殊教育等相關(guān)專業(yè)背景。
2、需要認可“兒童友好、?家長友好、?伙伴友好”的基本服務(wù)準則,?并明確保持專業(yè)與溫暖的工作氛圍。
3、?對孩子有足夠的耐心,?做事細心,?明確自己的工作職責并具備責任心。