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一、【崗位核心】 【AI教育行業(yè)專家】-專注職業(yè)院校AI教育產(chǎn)品落地 二、【核心產(chǎn)品矩陣】 AI算力服務(wù)器集群 AI教學(xué)平臺(tái) 本地化Agent平臺(tái) AI課程體系 三、【崗位職責(zé)】 （一）市場經(jīng)營 1、負(fù)責(zé)與區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)職業(yè)院校、高職院校的直接對(duì)接，挖掘AI教育類產(chǎn)品方案的銷售機(jī)會(huì)； 2、深度對(duì)接院校決策層（校長/教務(wù)處長/院系主任），建立高層互訪機(jī)制； 3、挖掘百萬+規(guī)模AI實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、專業(yè)群升級(jí)等重大項(xiàng)目機(jī)會(huì)； 4、推動(dòng)重點(diǎn)院校二期擴(kuò)容/課程更新/認(rèn)證增量等持續(xù)性采購，形成院校深度長期合作模式； 5、引導(dǎo)學(xué)校建立數(shù)字化大平臺(tái)。 （二）方案咨詢落地 為區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)高職校提供AI產(chǎn)品方案的技術(shù)咨詢和方案設(shè)計(jì)； 協(xié)調(diào)技術(shù)團(tuán)隊(duì)與客戶需求，確保解決方案與職校課程體系幾實(shí)訓(xùn)場景匹配； 推動(dòng)項(xiàng)目從試點(diǎn)到規(guī)?；涞?，包括產(chǎn)品部署、師資培訓(xùn)、效果評(píng)估等全流程支持。 （三）國家級(jí)課題申報(bào)與落地 1、對(duì)接職教司、教育部、人社部等國家級(jí)/省級(jí)職業(yè)教育課題的申報(bào)流程和規(guī)范要求； 2、參與AI教育類課題的申報(bào)材料撰寫、實(shí)施方案設(shè)計(jì)及資源協(xié)調(diào)； 3、對(duì)接職校科研部門，協(xié)助完成課題階段性成果總結(jié)、經(jīng)費(fèi)管理及結(jié)題驗(yàn)收。 （四）市場分析與策略制定 1、調(diào)研職校AI教育市場趨勢，分析競爭對(duì)手動(dòng)態(tài)，制定區(qū)域銷售策略； 2、輸出行業(yè)案例和標(biāo)桿項(xiàng)目，支持品牌宣傳和市場活動(dòng)。 四、【任職要求】 1、教育背景與經(jīng)驗(yàn) 學(xué)歷：本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先； 技術(shù)理解：了解大模型Agent技術(shù)原理及應(yīng)用場景，掌握主流AI開發(fā)框架的教學(xué)應(yīng)用； 工作經(jīng)歷：3年以上ToB銷售或解決方案經(jīng)驗(yàn)，有職業(yè)教育、教育信息化經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； 項(xiàng)目經(jīng)歷：有國家級(jí)/省級(jí)教育類課題（如"雙高計(jì)劃"）申報(bào)或落地經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。 2、核心能力 學(xué)習(xí)表達(dá)演講能力強(qiáng)，在公司培訓(xùn)下能夠快速掌握職業(yè)教育政策、院校決策流程及痛點(diǎn)； 大模型方面實(shí)踐及操作優(yōu)秀，能清晰傳遞AI產(chǎn)品價(jià)值，將技術(shù)語言轉(zhuǎn)化為客戶需求解決方案； 具備與院系決策層持續(xù)溝通的理解力和毅力，本人喜歡交流。 3、必備項(xiàng) 持有阿里云/華為云等AI相關(guān)認(rèn)證，ACP為佳。